Я не печатник, не корректор, не институтский вам проректор… и здесь, в окошко отписав, не собираюсь тратить время, вникая, личностно для вас – какую букву подобрать на Клаве, лаская клавиши руками, в ночи, когда в постели вы давно, в обнимку, прижимаясь к жаркой даме, шептали нежные слова… А я стучал здесь! Во… дела…
Не русский я, и снисхожденье просить не смею я, у вас. Я ТРЕБУЮ его сейчас! Тем более что без зазренья, «великий» Пушкин отписал (а он, я думаю, не лгал):
«Как уст румяных без улыбки,
Без грамматической ошибки
Я русской речи не люблю…»
И ещё:
Кто-то строит, кто-то поит, кормит, шьёт и… одевает; любит, чадо обожает, в воспитании страдает, озабочен в словоблудьи, точет камни — в изумруде, вставит золота кусок; кто-то жрать и на бочёк; кто-то пашет землю в поле, кто-то рыбу ловит в море, на охоте иль в лесу… грамотность? коль на носу, вы очки повесив важно, пальцем тычите напрасно… я ответить Вам готов: Не для всех, Бог, дал задатки буквы правильно писать — ведь и Вам не очень сладно на, их, месте побывать!
Грамматность в правильнописании ещё не определяет наличие ума.
Do U know?! ритм современной жизни не позволяет сидеть за лучиной или свечами, и мечтая о будущих встречах, ублажаться выписыванием и переписыванием строк письма. Речь и письмо, как и живой организм, развивается и преобразуется вместе с нами. Мы не говорим, а пишем, строча слова скороговоркой и сокращениями, дабы успеть сообщить как можно больше, за короткий промежуток времени. Для многих инет ещё платен, а сказать хочется много, особенно, если общаешся с несколькими людьми одновременно. Они ждать-то не будут.
Когда писали письмо раньше (в стародавние времена), то было время его перечитать, поправить, преукрасить, вложить эмоции… (когда там ещё ямская почта прибудет) — сейчас времени нет проверять и перечитывать. Есть смайлики, да и пользователи имеют свои сокращения и установки для общения — современные.
Если писатель не знает язык, на котором он пишет — это не писатель.
В ин-те общайтесь как вам угодно, это к литературе никакого отношения не имеет.
Язык напрямую связан с мышлением, плохое владение языком ограничивает движение мысли.
Почитайте любой учебник «Введение в языкознание». Найдете много интересного. А еще лучше, найдите рассуждения И. Бродского о языке. Вам станет стыдно за то, что вы здесь написали.
Другой вопрос — насколько писатель должен знать свой язык? Можно ведь знать язык достаточно, можно — хорошо, великолепно, но знать его совершенно — нельзя. Язык — это сложнейший живой организм, развивающийся гораздо быстрее, чем его носители могут определить это развитие. Мы не можем познать язык, как не можем познать Бога, но мы можем стремиться к познанию языка, как вечно стремимся познать Бога. ………………………………
Слово есть Бог. Забыли?
М. Кассовски, Вы правы (от части) и не правы. История знает множество примеров знания языка, культуры, стилистики, этники… т.н. писателями и поэтами, учёными и прозаиками, политики и великие руководители государств. (Почему т.н.? их, в ранг, люди возвели (потом)!). Но творили они с ошибками – безграмотно. От этого история и культура не потеряли ничего. Есть корректоры – мастера своего дела. Стыдно должно быть тем, кто, зная грамматику, пишет так убого. И хотя о вкусах только спорят, но хочу заметить, что Бродский, как и другие ваши КУМИРЫ, мне не указ. Они тоже люди и имеют (или имели) своё собственное мнение (зачастую не признаваемое при жизни). А записывать свои мысли где угодно, любой может – главное, что читают. Пушкин, в своё время, не мало чужих дневников исписал. Да и прогресс движется вперёд неумолимыми темпами и семимильными шагами. Не успеете (в надежде на бумажные издательства). Кто успел – тот, сыт остался. Я не призываю бросить учёбу и пустить всё на самотёк. Нет. Я указываю на то, что люди разные и, может быть современная система обучения отстаёт от темпов жизни. Мозг работает на много быстрее и, порой, записывая свои мысли, мы не замечаем, как вставляем слова и буквы из последующей мысли, стремящейся вперёд, но наша рука упорно плетётся в хвосте и не желает принимать новые формы и методы записи информации. Так и ошибки случаются. А порой, жизнь вносит языковые коррективы и если в прошлом, при создании (зарождении) языка говорили так, как пишется, то при временных изменениях написание отстало от произношения и… пишущие начали допускать грамматические ошибки. Может в этом причина кроется? Лингвисты-учёные запаздывают… Необходимо осознать, вникнув в проблему «почему»? Что происходит с мыслью и словом – с человеком в социуме, в конце концов? Необходимо привносить в процесс обучения новые методы запоминания информации, и её изложения, в последствии, обучая не только читать и писать, но и правильно говорить, что не очень-то просто сделать в огромной по масштабам стране. А язык это сленг – меняется в зависимости от местечка проживания и окружающей улицы. Язык как ребёнок – рождается, растёт, развивается, изменяется и… умирает. И «писатели» играют не маловажную роль в продвижении языка, но не совсем грамматики его (этим занимаются технические службы). Вы вот заметили об интернете, а забыли учесть, что инет – та же улица, влияющая на развитие языкового общения и чем дальше, тем всё не понятнее вам будет понимать самих себя (что вы уже заметили!), по причине вашего отставания от жизни. К литере же относится ВСЁ – вся наша жизнь в литературе. Литература отражает ЖИЗНЬ и интересна только тогда, когда правдива. Да, вы правы: «плохое владение языком ограничивает движение мысли», но и отсталые законы, отвращают от желания их исполнять. Грамматика – закон письменности. Книги, учебники, пособия… пишут «учёные», но… сколько проходит времени от изложения мысли на бумагу и завершённую публикацию? Целые жизни! Порой, действительность диктует новое, а «издание» переписывается с прошлого века, пастьбы на волах. И я рад, что Вы кое-что уловили сами, отписав дополнение к своему же комментарию. Слово было тем, чем оно было ранее, но мы утратили его, и об этом я упомянул в другой статье: «Вера: слово и их воздействие».
Уважаемые читатели и персонально М. Кассовски, Вы правы (от части) и не правы. История знает множество примеров знания языка, культуры, стилистики, этники… т.н. писателями и поэтами, учёными и прозаиками, политиками и великими руководителями государств. (Почему т.н.? их, в ранг, люди возвели (потом)!). Но творили они с ошибками – безграмотно. От этого история и культура не потеряли ничего. Есть корректоры – мастера своего дела. Стыдно должно быть тем, кто, зная грамматику, пишет так убого. И хотя о вкусах только спорят, но хочу заметить, что Бродский, как и другие ваши КУМИРЫ, мне не указ. Они тоже люди и имеют (или имели) своё собственное мнение (зачастую не признаваемое при жизни). А записывать свои мысли где угодно, любой может – главное, что читают. Пушкин, в своё время, не мало чужих дневников исписал. Да и прогресс движется вперёд неумолимыми темпами и семимильными шагами. Не успеете (в надежде на бумажные издательства). Кто успел – тот, сыт остался. Я не призываю бросить учёбу и пустить всё на самотёк. Нет. Я указываю на то, что люди разные и, может быть современная система обучения отстаёт от темпов жизни. Мозг работает на много быстрее и, порой, записывая свои мысли, мы не замечаем, как вставляем слова и буквы из последующей мысли, стремящейся вперёд, но наша рука упорно плетётся в хвосте и не желает принимать новые формы и методы записи информации. Так и ошибки случаются. А порой, жизнь вносит языковые коррективы и если в прошлом, при создании (зарождении) языка говорили так, как пишется, то при временных изменениях написание отстало от произношения и… пишущие начали допускать грамматические ошибки. Может в этом причина кроется? Лингвисты-учёные запаздывают… Необходимо осознать, вникнув в проблему «почему»? Что происходит с мыслью и словом – с человеком в социуме, в конце концов? Необходимо привносить в процесс обучения новые методы запоминания информации, и её изложения, в последствии, обучая не только читать и писать, но и правильно говорить, что не очень-то просто сделать в огромной по масштабам стране. А язык это сленг – меняется в зависимости от местечка проживания и окружающей улицы. Язык как ребёнок – рождается, растёт, развивается, изменяется и… умирает. И «писатели» играют не маловажную роль в продвижении языка, но не совсем грамматики его (этим занимаются технические службы). Вы вот заметили об интернете, а забыли учесть, что инет – та же улица, влияющая на развитие языкового общения и чем дальше, тем всё не понятнее вам будет понимать самих себя (что вы уже заметили!), по причине вашего отставания от жизни. К литере же относится ВСЁ – вся наша жизнь в литературе. Литература отражает ЖИЗНЬ и интересна только тогда, когда правдива. Да, вы правы: «плохое владение языком ограничивает движение мысли», но и отсталые законы, отвращают от желания их исполнять. Грамматика – закон письменности. Книги, учебники, пособия… пишут «учёные», но… сколько проходит времени от изложения мысли на бумагу и завершённую публикацию? Целые жизни! Порой, действительность диктует новое, а «издание» переписывается с прошлого века, пастьбы на волах. И я рад, что Вы кое-что уловили сами, отписав дополнение к своему же комментарию. Слово было тем, чем оно было ранее, но мы утратили его, и об этом я упомянул в другой статье: «Вера: слово и их воздействие».
Уважаемые читатели и персонально М. Кассовски, Вы правы (от части) и не правы. История знает множество примеров знания языка, культуры, стилистики, этники… т.н. писателями и поэтами, учёными и прозаиками, политиками и великими руководителями государств. (Почему т.н.? их, в ранг, люди возвели (потом)!). Но творили они с ошибками – безграмотно. От этого история и культура не потеряли ничего. Есть корректоры – мастера своего дела. Стыдно должно быть тем, кто, зная грамматику, пишет так убого. И хотя о вкусах только спорят, но хочу заметить, что Бродский, как и другие ваши КУМИРЫ, мне не указ. Они тоже люди и имеют (или имели) своё собственное мнение (зачастую не признаваемое при жизни). А записывать свои мысли где угодно, любой может – главное, что читают. Пушкин, в своё время, не мало чужих дневников исписал. Да и прогресс движется вперёд неумолимыми темпами и семимильными шагами. Не успеете (в надежде на бумажные издательства). Кто успел – тот, сыт остался. Я не призываю бросить учёбу и пустить всё на самотёк. Нет. Я указываю на то, что люди разные и, может быть современная система обучения отстаёт от темпов жизни. Мозг работает на много быстрее и, порой, записывая свои мысли, мы не замечаем, как вставляем слова и буквы из последующей мысли, стремящейся вперёд, но наша рука упорно плетётся в хвосте и не желает принимать новые формы и методы записи информации. Так и ошибки случаются. А порой, жизнь вносит языковые коррективы и если в прошлом, при создании (зарождении) языка говорили так, как пишется, то при временных изменениях написание отстало от произношения и… пишущие начали допускать грамматические ошибки. Может в этом причина кроется? Лингвисты-учёные запаздывают… Необходимо осознать, вникнув в проблему «почему»? Что происходит с мыслью и словом – с человеком в социуме, в конце концов? Необходимо привносить в процесс обучения новые методы запоминания информации, и её изложения, в последствии, обучая не только читать и писать, но и правильно говорить, что не очень-то просто сделать в огромной по масштабам стране. А язык это сленг – меняется в зависимости от местечка проживания и окружающей улицы. Язык как ребёнок – рождается, растёт, развивается, изменяется и… умирает. И «писатели» играют не маловажную роль в продвижении языка, но не совсем грамматики его (этим занимаются технические службы). Вы вот заметили об интернете, а забыли учесть, что инет – та же улица, влияющая на развитие языкового общения и чем дальше, тем всё не понятнее вам будет понимать самих себя (что вы уже заметили!), по причине вашего отставания от жизни. К литере же относится ВСЁ – вся наша жизнь в литературе. Литература отражает ЖИЗНЬ и интересна только тогда, когда правдива. Да, вы правы: «плохое владение языком ограничивает движение мысли», но и отсталые законы, отвращают от желания их исполнять. Грамматика – закон письменности. Книги, учебники, пособия… пишут «учёные», но… сколько проходит времени от изложения мысли на бумагу и завершённую публикацию? Целые жизни! Порой, действительность диктует новое, а «издание» переписывается с прошлого века, пастьбы на волах. И я рад, что Вы кое-что уловили сами, отписав дополнение к своему же комментарию. Слово было тем, чем оно было ранее, но мы утратили его, и об этом я упомянул в другой статье: «Вера: слово и их воздействие».
Уважаемые читатели и персонально М. Кассовски, Вы правы (от части) и не правы. История знает множество примеров знания языка, культуры, стилистики, этники… т.н. писателями и поэтами, учёными и прозаиками, политиками и великими руководителями государств. (Почему т.н.? их, в ранг, люди возвели (потом)!). Но творили они с ошибками – безграмотно. От этого история и культура не потеряли ничего. Есть корректоры – мастера своего дела. Стыдно должно быть тем, кто, зная грамматику, пишет так убого. И хотя о вкусах только спорят, но хочу заметить, что Бродский, как и другие ваши КУМИРЫ, мне не указ. Они тоже люди и имеют (или имели) своё собственное мнение (зачастую не признаваемое при жизни). А записывать свои мысли где угодно, любой может – главное, что читают. Пушкин, в своё время, не мало чужих дневников исписал. Да и прогресс движется вперёд неумолимыми темпами и семимильными шагами. Не успеете (в надежде на бумажные издательства). Кто успел – тот, сыт остался. Я не призываю бросить учёбу и пустить всё на самотёк. Нет. Я указываю на то, что люди разные и, может быть современная система обучения отстаёт от темпов жизни. Мозг работает на много быстрее и, порой, записывая свои мысли, мы не замечаем, как вставляем слова и буквы из последующей мысли, стремящейся вперёд, но наша рука упорно плетётся в хвосте и не желает принимать новые формы и методы записи информации. Так и ошибки случаются. А порой, жизнь вносит языковые коррективы и если в прошлом, при создании (зарождении) языка говорили так, как пишется, то при временных изменениях написание отстало от произношения и… пишущие начали допускать грамматические ошибки. Может в этом причина кроется? Лингвисты-учёные запаздывают… Необходимо осознать, вникнув в проблему «почему»? Что происходит с мыслью и словом – с человеком в социуме, в конце концов? Необходимо привносить в процесс обучения новые методы запоминания информации, и её изложения, в последствии, обучая не только читать и писать, но и правильно говорить, что не очень-то просто сделать в огромной по масштабам стране. А язык это сленг – меняется в зависимости от местечка проживания и окружающей улицы. Язык как ребёнок – рождается, растёт, развивается, изменяется и… умирает. И «писатели» играют не маловажную роль в продвижении языка, но не совсем грамматики его (этим занимаются технические службы). Вы вот заметили об интернете, а забыли учесть, что инет – та же улица, влияющая на развитие языкового общения и чем дальше, тем всё не понятнее вам будет понимать самих себя (что вы уже заметили!), по причине вашего отставания от жизни. К литере же относится ВСЁ – вся наша жизнь в литературе. Литература отражает ЖИЗНЬ и интересна только тогда, когда правдива. Да, вы правы: «плохое владение языком ограничивает движение мысли», но и отсталые законы, отвращают от желания их исполнять. Грамматика – закон письменности. Книги, учебники, пособия… пишут «учёные», но… сколько проходит времени от изложения мысли на бумагу и завершённую публикацию? Целые жизни! Порой, действительность диктует новое, а «издание» переписывается с прошлого века, пастьбы на волах. И я рад, что Вы кое-что уловили сами, отписав дополнение к своему же комментарию. Слово было тем, чем оно было ранее, но мы утратили его, и об этом я упомянул в другой статье: «Вера: слово и их воздействие».
Уважаемые читатели и персонально М. Кассовски, Вы правы (от части) и не правы. История знает множество примеров знания языка, культуры, стилистики, этники… т.н. писателями и поэтами, учёными и прозаиками, политиками и великими руководителями государств. (Почему т.н.? их, в ранг, люди возвели (потом)!). Но творили они с ошибками – безграмотно. От этого история и культура не потеряли ничего. Есть корректоры – мастера своего дела. Стыдно должно быть тем, кто, зная грамматику, пишет так убого. И хотя о вкусах только спорят, но хочу заметить, что Бродский, как и другие ваши КУМИРЫ, мне не указ. Они тоже люди и имеют (или имели) своё собственное мнение (зачастую не признаваемое при жизни). А записывать свои мысли где угодно, любой может – главное, что читают. Пушкин, в своё время, не мало чужих дневников исписал. Да и прогресс движется вперёд неумолимыми темпами и семимильными шагами. Не успеете (в надежде на бумажные издательства). Кто успел – тот, сыт остался. Я не призываю бросить учёбу и пустить всё на самотёк. Нет. Я указываю на то, что люди разные и, может быть современная система обучения отстаёт от темпов жизни. Мозг работает на много быстрее и, порой, записывая свои мысли, мы не замечаем, как вставляем слова и буквы из последующей мысли, стремящейся вперёд, но наша рука упорно плетётся в хвосте и не желает принимать новые формы и методы записи информации. Так и ошибки случаются. А порой, жизнь вносит языковые коррективы и если в прошлом, при создании (зарождении) языка говорили так, как пишется, то при временных изменениях написание отстало от произношения и… пишущие начали допускать грамматические ошибки. Может в этом причина кроется? Лингвисты-учёные запаздывают… Необходимо осознать, вникнув в проблему «почему»? Что происходит с мыслью и словом – с человеком в социуме, в конце концов? Необходимо привносить в процесс обучения новые методы запоминания информации, и её изложения, в последствии, обучая не только читать и писать, но и правильно говорить, что не очень-то просто сделать в огромной по масштабам стране. А язык это сленг – меняется в зависимости от местечка проживания и окружающей улицы. Язык как ребёнок – рождается, растёт, развивается, изменяется и… умирает. И «писатели» играют не маловажную роль в продвижении языка, но не совсем грамматики его (этим занимаются технические службы). Вы вот заметили об интернете, а забыли учесть, что инет – та же улица, влияющая на развитие языкового общения и чем дальше, тем всё не понятнее вам будет понимать самих себя (что вы уже заметили!), по причине вашего отставания от жизни. К литере же относится ВСЁ – вся наша жизнь в литературе. Литература отражает ЖИЗНЬ и интересна только тогда, когда правдива. Да, вы правы: «плохое владение языком ограничивает движение мысли», но и отсталые законы, отвращают от желания их исполнять. Грамматика – закон письменности. Книги, учебники, пособия… пишут «учёные», но… сколько проходит времени от изложения мысли на бумагу и завершённую публикацию? Целые жизни! Порой, действительность диктует новое, а «издание» переписывается с прошлого века, пастьбы на волах. И я рад, что Вы кое-что уловили сами, отписав дополнение к своему же комментарию. Слово было тем, чем оно было ранее, но мы утратили его, и об этом я упомянул в другой статье: «Вера: слово и их воздействие».
Зря вы так, насчет Бродского. Если вас действительно интересует тема «Писатель и язык», найдите рассуждения Бродского на эту тему. Не помню, как называется эта работа. Вспомню, напишу. Это стоит прочитать. Особенно писателям.
спасибо за внимание
Спасибо, прочту. Но мне не нравится Бродский. Не всё, конечно — многое. (Может быть, потому что я его не слышал в оригенале). Чтение чужих мыслей очень искажается (даже самого себя перечитывать трудно).
Ты стучал??? То-то я вижу, что наступает время стукачей! А ваще: чё так длинно-то. Краткость — сестра…
Неее… — дерева рядом не было, а тфоя голова далеко 🙂 Так получилось вот, только сестра с братом лучше смотрится (талант-то с мудростью — софсе обалденное совокупление получается).
Pogrebnoj — Alexandroff,
Почему Вы по 2-3 раза всё повторяете?
Я и так хорошо слышу. А с очками, — и хорошо вижу… Даже то, что видеть не хочеЦа
ДиФотка, наблюдатель
Pogrebnoj — Alexandroff,
Почему Вы по 2-3 раза всё повторяете?
Я и так хорошо слышу. А с очками, — и хорошо вижу… Даже то, что видеть не хочеЦа
ДиФотка, наблюдатель
Я Рад за вас, что ВЫ слышите клацанье и скрежет моих зубов 🙂 Но Это не я — это траФИК. А вот, на счёт очкофф — потренеруйте зрение и, уверяю вас, в 30 дней (!) оно восстановится (не на 100, конечно, но на много) И даже, када не хоцца, надо делать!
Хорошее стихотворное начало на злобу вялотекущего момента.
Только почему потом в прозаическом формате? 🙂
С уваж-жжением,
Д.К.
Ну шо жа ви таки непоняливИ? Енто смешАной слиль такой, ну…
Здравствуйте, г-н Погребной-Александрофф! Сразу задам вопрос: в чём причина того, что свою вполне российскую двойную фамилию (пусть даже псевдоним) вы пишете «заграничными» буквами и на заграничный лад — ff ?
Неужели боитесь наделать ошибок?
Так ведь ошибка ошибке рознь. И Пушкин тут не при чём, поскольку он высказывается о русской РЕЧИ, да и вы сами говорите о речи в БЫТУ:
В грамматике не сладко было —
Храмали фразы и слова, но…
Важно ль то для БЫТА было?
Какие ж, они делали дела!!!
И Пушкин и вы были бы правы если бы к сегодняшней БЫТОВОЙ речи добавили и мат. Я несколько лет прожил в провинции, где человек, если пару минут не слышал вокруг себя мата (беззлобного, привычного), начинал испуганно оглядываться — куда он попал…
Так вот, для ПИСАТЕЛЯ его дело — СЛОВО в самом широком смысле.
Я могу понять писателя (бывшего школьника-двоечника), когда он не в ладах с пунктуацией, (хотя ею можно подчас выразить в интонации не меньше, чем словом), или рисующего «А» вместо «О» , искажающего порой иные написания слов, НО НЕ БОЛЕЕ ТОГО!
Каждое слово , фраза ПИСАТЕЛЯ, ПОЭТА должны быть выверены по смыслу, месту, логике, красоте и т. д., и т. п. И не надо «путать божий дар с яичницей» , заслоняя грехами грамматики бездарность и глупость людей, желающих НЕ БЫТЬ, А СЛЫТЬ в любом деле, в том числе и в писательстве.
Э.К.
Уважаемый афтар литературно-критической статьи!
«Грамматность в правильнописании ещё не определяет наличие ума.»
«От противного» эта фраза читается так:
«Безграмотность в правильнописании уже определяет отсутствие ума.»
По Вашей же теории…
А вообще говоря, НИ ОДИН редактор, НИ ОДИН престижный сайт просто не примет рукопись или файл с грамматическими ошибками. Ни ОДИН!
Считайте, что Вы правы, если Вам так удобно для жизни.
ДиФотка
Ха-ха-ха!!! Это ваш болезненный максимализм — искать во всём величие и грандиозность. Вы совершенно наивны, видя в интернете «престижность». Для вас машина, кухонный комбаин, дом, дивидюшник и плоский телевизор признак «крутости и грандиозности в пристиже индивидУМА». Только Вы не учитываете, что сервер, сайт, портал… может сделать любой (!) наличествуя компьютер и вы даже знать не будите, что пользуясь инетом, размещая свои потуги у школьника или студента. А ведь прочтут и увидят многие, кто умеет пользоваться системой, подаренной миру американцами, во второй половине 20-Ого века.. «Не создавайте себе кумиров!» — было уже сказано не мной и ВАШЕ ХАНЖЕСКОЕ замечание тупо и совершенно не обдуманно. Вы глупо утверждаете: «Безграмотность в правильнописании уже определяет отсутствие ума,» извращая действительность и даже не вникнув в суть вопроса отписанного мной (не говоря уже о предшествующей переписке по данному вопросу) — не заметили имён, которые были безграмотны, но наличествовали грандиозность ума и таланта.
Эдик, вас так сильно интересует почему моя не «российская» двойная фамилия звучит на французский лад? ДА потому, что предки мои, создавая РОССИЙСКУЮ ИМПЕРИЮ, пришли из европы… и для вас это может быть и заграничные буква, а для меня — нет. И ошибок я не боюсь делать, так как пишу, как слышу, отражая ту палитру русского языка, которая звучит из уст народа живущего вокруг меня на планете Земля и даже неформальная лексика, являющаяся фольклорным проявление в литературе, не чурается моих произведений. Так называемый вами «мат» используется в речи и письменности давно, только вот, борясь с прежней властью и влиянием церковь, насаждала новый язык и понятия. А потом это подхватила и Содеповская власть, создав кое-что своё. Не имеет значения в каком языке творится т.н. безграмотность — у американцев, например, 75-78% не сдали тест по грамматики, но от этого они не прекратили создавать новые технологии, применяемые во всём мире (а может быть по причине не загрузки ума они это делают?). На счёт «божьего дара» вы совершенно правы 🙂 только вот и яичница — ДАР БОЖИЙ (для когото). Я уже указывал на одном из порталов, что писанное мной не является Законом(!) и утверждением в попустительстве к обучению, но обращаю внимание, что данный вопрос не столь большая проблема и связан с психологией и физиологией человека. Как бы вы не боролись с грамотностью субъекта, мозг которого работает совершенно в другом направлении будущности социума, вам не удастся достичь огромных успехов в вопросе безукаризненного достижения результатов ваших планов. Создавая грамматику (в прошлом) подбирали прописные слова и буквы к какому-то стандарту речи (определённому), но сленги и говор народа различен — если у одних правильное произношение с о-кающим звучанием в словах, то другие произносят «а»… Это ещё, в русском языке, не предусмотренно «г» звонкое и «г» носовое для прописания слов, ато б вАще пиждец был. В таком случае необходимо учить произношению, в первую очередь, что бы не забивать мозги лишней информацией для слов произношения и слов письма, а там и до грамотности не далеко.
Сол. Кейсер, покажите мне хоть один «пристижный» (конечно же исключительно для вас?) сайт в интернете. И не надо путать вашу наивную веру с реальностью и практикой в действиях.
Эдуард Караш, я давно спросить хотел у вас: Сколько Вы заплатили за издание ваших книг и каков был тираж? (это так… к слову — «быть и слыть»)
Между прочим, кому-то, может, и Эдик, но Вы, ФФ, можете со мной не церемониться, называйте меня просто — Эдуард Борисович.
Спасибо за разъяснение истоков своей фамилии, однако, в главном Вы почему-то уклонились от ответа. Я писал о естественных различиях между бытовой разговорной речью и авторской речью писателя и поэта. А Вы о чём??
Дорогой, P.A., поздравляю! Вы прозрели! Потрясающе, но Вы увидели ЭТО! Дествительно многие гениальные личности были абсолютно безграмотны. И что, если не человеколюбие подтолкнуло Вас поделиться своим откровением с отсталым, наивным и тупым человечеством. Поверьте, Вы превзошли остальных, поэтому Вам видно намного больше, чем многим другим. В том числе сомнительность пристижа интернетных публикаций, а так же прочих артефактов «крутости и грандиозности индивидУМА».
Толпы безграмотный и отсталых оценят Ваши усилия по достоинству, восхвалят Ваше имя, даже напишут его с ошибками. Лишь только буквоеды и графоманы будут злобно ворчать Вам в след. Но их меньшинство. Да и что они видели в жизни, кроме словаря?
И еще. Ваш вопрос Эдуарду по меньшей мере некорректен. Он имеет полное право на него не отвечать, так как в писательской среде подобные вопросы не приняты. Но Вы могли этого и не знать.
С восхищением от общения с Гигантом Мысли,
Ваш скромный и наивный читатель.
Я о жизни ЭДИК, а вы об себе. 🙂
Дмитрий (по сикрету хочу заметить, что я совсем не дорогой и ооочень даже доступный по цене, когда есть что продать) я совершенно не прозревал, ну… таким родился 🙁 ещё с позапрошлой жизни помню, шо мурыжили мене ентими правилами — у Смоленщине учили по своему, в Риме по своему, даже Питер с Москвой разобраться не мог чей енто сленг (в трепологии и написании) правильнее будет… Мы, говорили ленинградцы, правильнее ВСЕХ ВО ВСЁМ СССР изьясняемся! А мАсквичи нА них срАть хотели и по стАличному бАзарили. Вологодские-то, плювали с высокой колокольни на них всех и по вОлОгОдски — по своему. Окраина — Украина — по своему усем нос утерала, сохранив часть слАвянского гОвора, в перемешку с иудейским шляхтом, так же как евреи в Германии, когда-то, создали «новый» язык… Казахстан, по своему изрекал речи байские, в смеси наречий ссыльных (со всей «матушки» России). Восток и Кавказ вАще не указ был для всех, но прикалывался в разговорах по своему. И все друг друга понимали и понимают (не зависимо даже от того, карова написано или корова). Да и пишут все по своему. Да и грамматика хромат каааак… А кулибины… они ж безграмотны были. У них головы другим забиты были. Я вот тут пишу, а думаю о многих других вещах — ответить на вопрос хочется и не забыть кое-что зарисовать, записать, посмотреть, проанализировать ещё кучу других вещей. Вижу текст наперёд и в целостности. Вот и получается, что когда написал (перечитывать-то лень — некогда) в слове буква стоит, которая из 3-4 слова наперёд залезла. Думаю-то я быстрее, чем пишу. Вот и получается обшибочка така у слов и предложенияф. Учут-то нас по старинке — слово за словом, буква за буквой… читать по слогам, а не целостным текстом и… вникнуть обязательно (!) в каждое слово кумира правителя иль гения — перечитать, пересмотреть, проследить мысль, но не увидеть целостную идею за замеченными ошибками и опечатками.
Погребной! Ваше хамство, неосведомленность и наглость переходит все нормальные даже для интернета границы. Я, ведь, не называл Вас дураком, хотя так считаю. Интернет придумали… англичане. Но это и не важно. Ни для меня, ни для Вас, тем более. Упивайтесь собственным величием безгамотного челоловека. Рассуждайте о технике и литературе. А у Вас не возникали никогда вопросы к учёному соседу, как у героя Чехова? Очень жаль. Вы просто восприняли за факт то, что солнце восходит с одной стороны, а заходит совсем с другой.
Ваше безукоризненное хамство закончится только тем, что на форумы Ваших талантливых опусов никто, кроме детей, не зайдет. Но и они не выберут Вас своим королем. Кишка тонка!
А теперь — брысь из моей жизни, талант безграмотный! Вам до Караша, как до Андромеды: десяти жизней не хватит — нет, не долететь, — а даже мыслить как он.
И не мы создаем себе кумиры, а Вы. И имя Вашему куцему кумиру… Вы и так знаете: Pogrebnoj — Alexandroff
ДиФотка, оч-чень злой
Это не хамство, а образ мысли и виртуальной действительности, которую ВЫ не замечаете. И чё ж вы постеснялись-то? надо было и назвать! (А раз говорят, шо на дураков не обизаются, значит :)~ я йешо не дурак!)
Идея понятна. Но подана, надо сказать, уж очень оригинально, потому и резонанс вызвала. Надеюсь, ложный.
У нормального (в смысле — мыслящего) человека, мысль и должна впереди пальчиков бежать. Так и есть. Только прежде чем шедевры на показ выставлять, форму после подправить надобно. Опечатки там, ошибочки, слоги на место вернуть. Надеюсь, спорить не будете? Иначе другой перекос возникает. Смысл, идею, естественно, нужно целостной мыслью подавать, а мысль ту, желательно, в гармоничную форму поместить. Понятное дело, что без мысли, не то, что грамотно, вообще писать не стоит.
Давайте писать грамотно и со смыслом? Дык, о чем же речь?
Ну вот, Дифотка закипел праведным гневом…
Тише, Повар, что вы так кричите? Это же пиа-а-ар! :)))
Сол. Кейсер, я, в отличие от некоторых, не льстец и говорю прямо — то, что думаю и в чём уверен (так как могу доказать, а не трепаться в общих чертах обстрактного «ВСЕ»). И если, для вас, что-то не важно, то для меня — очень важно (и особенно маленькая часть — для кого-то «мелочь», но она можеть статься ооочень важной). Не путайте меня, со своими совковскими убеждениями во всеобщем равенстве. Я, как раз, ничем не упиваюсь, как ВЫ, а констатирую факты в защиту людей (особенно детей) от нападок со стороны сухарей от ханжеского правилоблудия. Вы в каждом своём предложении говорите о себе — о своих вопросах и непонятках. И сами же сожалеете о чём-то непознанном. Я, в отличие от ВАС, ставлю вопросы сам, благодаря ЖИЗНИ, и ищу на них ответы из окружающей действительности, а не подтасовываю факты под переписанные из отсталого прошлого своды правил и понятий. И только ВЫ, указывая на солце, пытаетесь манипулировать словами, пытаясь кого-то уличить в безграмотности и не уважение к учёному. 🙂 Глупо с вашей стороны. Так как ваша НЕОСВЕДОМЛЁННОСТЬ (не хочу сказать ханжество и звёздная болезнь) мешает разобраться во многих вещах. Ваше «безукаризненное» якобы понимание вопроса и самоуверенность касается только вас и ваших убеждений. От того, что человек имеет образование и даже степень в определённом направлении знаний не доказывает его понимание в широком смысле слова — предмета спора. Я совершенно не хочу никого обижать, а лишь говорю о фактах. Да; и угроз-то я с вашей стороны не боюсь. Вы, добровольно взяв на себя право рецензировать и редактировать произведения на сайте, удовлетворяете свой экоизм — вам это нравится. Прекрасно! Делайте то, что вы хотите и что вас увлекает. Я никому не собираюсь мешать или учить кого-то. Только кроме вас есть множество других читателей и пользователей инетом. А «дети» как ВЫ ГРУБО ЗАМЕТИЛИ, наше будущее 🙂 «Сколько ты будешь жить? — спросили старца. Пока не умрут твои внуки… — ответил он» МНЕ ОЧЕНЬ СМЕШНО ваше высказывание о «КОРОЛЕ» 🙂 Я и не стремлюсь ни к чему — нет у меня звёздной болезни и никогда не было. 🙂 Куда там королям и королевам до слова — БОГ. 🙂 🙂 🙂
Да нет же — это PR тех (по сикрету), хто сюды заходитЬ! Не ужель ты енто так и не понял, т. Повар?
Кипения не вижу!
В нашем деле главное, шо б резонанс был 🙂
Американцы говорят: Главное не победа, а участие» А конечный результат ещё будет (не всё же сразу и так быстро, как вам хочется). 5 минут удовольствия, для некоторых, 9 месяцами тяжести не кончаются 🙂
Ой, извеняйте г-н 🙂 Сразу-то и не приметели-С.
Дак никого я ишо не загибал. Шо ты тут на мене вешаешь такое? 🙂 И вАще, я никода не молчал — как только из пиздёночки-то вывалился, так и кричу до сих пор, шо не правы вы — систему менять надо: больно ведь так (из тепла да на холод) В пробирке уж давно надо, а вы всё по старинке. И извеняться некчему — мы народ простой — ко всему привычный и ни на кого не забижаемся. 🙂
Pogrebnoj — Alexandroff
Ни хрена Вы опять не поняли из моей рецки, что еще раз подчеркивает то, что я сказал выше Вы — stupid.
Кстати, это слово не является оскорблением в Америке. А зря.
И у Чехова Вы мало что читали. Как раз про солнце и ученого соседа.
Мда! Продолжайте торчать. А прямота никогда не являлась признаком большого ума. Вперед!
И какие еще там угрозы?! Чушь собачья! Как и все, что Вы пишите… Вы там что-то вякали о прошлых временах, ханжество упоминали. Вот Вы и есть яркий представитель прошлого, того самого, Советского…
Ставлю точку на этом — хоть клоуна рожайте…
Вот, брат — такие-то дела! Выбираешь коня пообъемнее, чтобы не очень тесно в нем было, комфортно даже. И въезжаешь в нем в осажденную Трою, под возмущенные крики: Пиааар! Пиааар!
Бойся данайцев, дары приносящих…
Учитесь, как надо, и не надо делать!
Имеющие глаза, да увидят. Имеющие уши, да услышат.
Аминь.
:))))))
А Сола Вы все таки зря цепляете. Он человек хороший, писатель талантливый, и мой друг. Так что не приятно мне это. Но, понимаю… цепляется. Наверное, настроение у него сегодня такое цепкое…
🙂 Выростит 🙂 кто-то…
Соломон 🙂 А зачем? 🙂
ДАк судить-то не по себе надоТЬ, а подумать 🙂 что кажное слово мысли отражает и чувства 🙂 но эмоции скрывают 🙂 а в эмоциях и смысл весь заложен (в радости, доброте, шутке, бескорыстии, лубви к ближнему…) Всё пустое, что здесь твортся — лишь развлечение в увлечениях. 🙂
А судить ваще не надо — так в книжке одной написано 😉
Эмоции, к сожалению, чаще всего действуют разрушительно, если не корректируются прицелом разума. Не настолько мы совершенны ищо…
Сол. Кейсер, я то всё прекрасно понял 🙂 и совершенно не стоит вам оправдываться (здесь нельзя переписать то, что уже написано). 🙂
И праАльно 🙂 а чё — протиф? я об ентом уже напИсал давно.
Я, как раз, всегда за 🙂
Кстати, бро — не все легенды действенны и применимы, так различны дарители и получатели внимания. Они отражают лишь события прошлого в стечении обстоятельств.