Из воспоминаний учителя Судакова — 2

Как-то сидел я в учительской, и подошла ко мне химичка и говорит: «Посмотри
магнитофон, что-то не записывает. Я включил его, хотел проверить, а меня срочно
к директору, только вернулся, а тут звонок на урок, я магнитофон схватил и к
себе в физкабинет бегом. Следующего урока у меня не было /как говорят учителя,
окно/. Я зашел в лаборантскую, и включил магнитофон и услышал следующее: «Вчера
за кофточками такая очередь была целый день стояла я ему — садись а он
стоит я — выйди с класса а он сел вижу сидит художник наш с молодой женой
болван такой ему говоришь ищи кордельеры а он пишет сколько молока надоила
корова за год она вчера опять в новых туфлях была а прическу видели воротничок
грязный брюки порваны я сегодня же сообщу матери алло не забудь Ленку выкупать
и полы вымой в магазин не ходи мне колбасу родительница /на жаргоне учителей
мать ученика/ принесла говорю иди отвечать а он не могу всю ночь орбита
показывала сначала футбол потом хоккей и концерт товарищи учителя гоните взносы
в общество по охране противопожарных санитарных памятников старины и природы и
на подарок по рублю у Кларки с 8-в сын родился кто не возьмет билеты на
чукотский народный хор аванс не получит чего спрашиваю не хватало Онегину жены
говорит а я спрашиваю чем утка дышит заднепроходным отверстием отвечает слышали
комиссия едет».
В понедельник нам правда сообщили, что ожидается комиссия районо в составе 40
человек с фронтальной проверкой. Началась паника, учителя срочно захотели
обучиться пользоваться магнитофонами, проигрывателями, киноаппаратами и другой
аппаратурой, в рекреациях начали развешивать шторы, в кабинетах проводился
косметический ремонт, я даже организовал в лаборантской небольшую выставку
самодельных приборов, дидактических средств, рефератов, подготовил большое
количество опытов и демонстраций на уроки, но все оказалось зря. Проверяющая,
директор вечерней школы, пришла ко мне за пять минут до звонка на урок, да еще
и не в мой класс, я заменял срочно заболевшую коллегу, урок проходил не в
физкабинете и я даже не знал темы. Сразу же после урока на ходу сообщив, что
все нормально и что она советует изучать опыт передовых учителей скрылась из
виду. Другим повезло больше, у них посетили по несколько уроков, вскрыв
серьезные недостатки. И, видно, кого-то крепко обидели, т.к. в вышестоящие
инстанции поступила анонимка, которую нам зачитали на тут же организованном
собрании коллектива. Там сообщалось, что нас передовую школу и передовых
учителей проверяют некомпетентные люди, которых со свистом надо гнать со школы.
Такого бурного собрания я давно не помнил. Больше всех возмущалась завуч по
английским отклонениям Тащюхина: » Эта анонимка бросает тень на нас «англичан»,
так как действительно учителя английского языка все очень высокого уровня, а
пришли их проверять те, кто не справился в нашей школе и ушли в другие школы,
они даже слово КПСС на английском произнести правильно не могут, говорят-
киписиси». Завуч Копецкая заявила, что такие учителя как Кузякин, подрывают
авторитет передового коллектива, в присутствии проверяющего на уроке рисования
у него класс весь урок стоял из-за того, что кто-то забыл краски дома, физик
Судаков плохо объяснил учителю пения Жидлову как пользоваться проигрывателем и
тот на уроке, торжественно объявив песню, включил колонку в розетку 220 вольт,
пришлось инспектору районо вызывать скорую, т. к. розетка была только на задней
стене, колонку поставили на парту рядом с проверяющим. Завуч начальной школы
Чаркина сообщила о случае на уроке у учителя литературы Кралевой Кларисы
Федоровны, которая решила показать диапозитивы, на перемене все проверила, было
нормально, во время урока изображение оказалось ниже экрана и она поставила на
парту стул, диапроектор на него и пошла к доске за указкой, зацепилась за
провод и растянулась, а проектор со стулом на нее, а дети вместо того, чтобы ей
помочь начали хохотать вместе с проверяющим. Организатор Бледнянцева
возмутилась плохой воспитательной работой, она рассказала о том, что на уроке
географии у Ивюньчиковой сидел заслуженный учитель, ветеран войны, будучи лысым
он всегда ходил в берете, и на уроке положил берет возле себя, так мало того,
что ученики стащили берет, так они еще на перемене играли в футбол, используя
этот злополучный берет вместо мяча.