Дан звонкий голос. Слух едва-едва
Дотягивал до певческих канонов.
И у меня был «Гонер Верди-2» —
Наипевучий из аккордеонов.
На Киевской, на третьем этаже,
Он разливался песней о девчонке
Из нашего двора. Была уже
Она в душе… Той песней до печенки
Не уставал соседей доставать –
На большее мозгов недоставало…
В игре меня пытался наставлять
Горлисский Гриша… Но успехов мало…
Сам Гриша музыкантом был «на ять»:
Консерваторским классным кларнетистом –
В муздрамтеатре выпало играть –
И он играл певуче и искристо…
Я под началом Гришиным постиг
Мелодику в согласье с чувством ритма
Предвосхитившие корявый стих…
В нем, ясно – Люда – и плохая рифма….
Я даже и в музшколу походил –
Была в ДК текстильщиков музшкола –
Чем лишь острей, больней разбередил
Сознанье неспособности – и скоро
Эксперимент с музыкрй прекратил…
Однако не совсем остались втуне
Уроки эти – ( я и в хор ходил) –
И благодарен песенной фортуне:
Подшлифовался неуклюжий слух –
И ныне у катрена и рефрена
Мой слух – одинн из самых верных слуг….
Моя душа из песенного плена
Не вышла и не выйдет никогда –
И наша черновицкая «Маричка»
Идет со мной по жизни сквозь года…
Вся жизнь моя – как песен перекличка.
И в ней уже давным-давно звучат
Мои, в которых ты, любимый город
И та, на чей глубокий ясный взгляд
Я навсегда моей душой наколот…
А ежели попросите, тогда
В минуту запоздалых откровений
Спою «Гори, гори, моя звезда»
И что-нибудь из собственных творений…
Жаль, но музыки не получается. Очень много сбоев в расстановке ударений.
НаИпевучий,рАзливался, не Уставал, консЕрваторским… Ну, в общем, их такое множество, что нет смысла далее перечислять. Художественное достоинство стиха сильно проигрывает от недостатка техники. Думаю, автор, при желании, остальное разглядит сам.
Успехов!
Чушь, девушка, откровенная чушь. Все то, что вы написали элементарная и вполне неудачная попытка отмстить за критику. Сбоев ритма и смещенных ударений в отличие от ваших стихов. где они встречаются чуть ли не в каждой строке. у меня быть не может… Извините. наличествует разница в уровнях творческой квалификации… Так что рекомендую иссправить ударения в собственныж стихах…
<смещенных ударений в отличие от ваших стихов. где они встречаются чуть ли не в каждой строке. у меня быть не может... >
Семен, это я Вас цитирую. Вы НЕ ВИДИТЕ собственных многочисленных ошибок? Этого не может быть? Тогда, возможно, выставим копию Вашего стиха на форум, чтобы другие авторы указали Вам на них?
Ваши проблемы с техникой ни для кого не секрет. Но я полагала, что Вы просто их не замечаете. Однако у других-то видите, что следует из Вашей же рецензии, оставленной одному из авторов! Значит не все так безнадежно!
Имейте же смелость признать очевидное!
НаИпевучий,рАзливался, не Уставал, консЕрваторским…
Продолжим? Раз уж Вам не верится, вот Вам продолжение «очевидного-невероятного»:
муздрАмтеатре, предвОсхитившиЕ, экспЕримент с музЫкой, блАгодарен, подшлИфовался.
Рифмы «доставать – наставлять», «прекратил – ходил» весьма сомнительны, вообще автор неоправданно часто оперирует бедными глагольными рифмами.
«Музшкола — и скоро» — ассонанс.
В десятом (предпоследнем) катрене рифм нет.
Чрезмерно много строк, начинающихся со слова «И».
Имеются орфографические ошибки.
На этом фоне теряется сам смысл стиха, в котором утверждается, что «неуклюжий слух подшлифовался» с переносом смысла на литературное творчество.
Стихотворение нуждается в тщательной доработке. Сбоев ритма, действительно, нет, и речи об этом я не вела.
На мои стихи – милости прошу с объективными рецензиями. Если усмотрите ошибки и укажете на них, буду только благодарна. Я умею говорить «спасибо» тем, кто указывает на мои «ляпы». Кстати, и мне, обычно, в ответ на замечания, воспитанные люди (в т.ч. и состоящие при многочисленных регалиях), отвечают именно благодарностью, т.е. реакция вполне адекватная, за редким (очень редким) исключением.
Чушь и благоглупости. Право же. намного более продуктивно будет , если вы разберетесь с сообственнфми стихами. Вот где непочатый край работы… А то, что вы накарябали здесь тоже свидетельствует о полном непрофессионализме и безответственности. Впрочем, пишите. и Дальше. Постепенно всем станет ясна полная правда и вашем творческом уровне и о ваших моральных качествах…
Семён, что за «наезды»? Стоит ли переходить на личности? Причём тут моральные качества, а? Вы твёрдо уверены в том, что правы в своей оценке этих самых моральных качеств? Зря Вы так…