Я с тобою, любимая, помнишь?
Ты со мною, любимый мой, помнишь?
Мы с тобою плавали, помнишь,
По бессточным озёрам надежд —
В них всегда наблюдается штиль
И разбиться о скалы нельзя.
Мы с тобою верили, помнишь,
В интонации сотен невежд,
Что в глаза запускали нам пыль,
Набиваясь в святые друзья.
Мы с тобою спорили, помнишь,
Что сильнее: «любовь» или «страсть»?
Кто главнее – «ОНА» или «ОН», —
Ум и сердце поделив на кусочки.
Мы с тобою, плакали, помнишь,
Не пытаясь в отчаянье впасть,
Когда старенький аккордеон
Нам минор подарил майской ночкой.
Мы с тобою думали, помнишь,
Как границы двух стран зачеркнуть
И приблизить Киев к Ростову
Ну, примерно, вёрст так на тыщу.
Мы с тобою поняли, помнишь,
Чтобы счастье своё не спугнуть
Нужно каждому доброе слово
Подарить и пусть Боги не взыщут.
Я с тобою, любимая, помню!
Я с тобою, любимый мой, помню!
Замечательный стиш, главное душой написан. Рад за Вас! 10
Верить в интонации сотен невежд — не совсем понятно. «Что в глаза запускали нам пыль», все же говорят пускать пыль в глаза, а не запускать…В остальном стихотворение неплохо передает и настроение и чувства. Что касается построения стихотворения, то автор обращается довольно вольно, если основное построение идет по схеме _ _ ! _ _ ! _ _ ! , то в некоторых строчках то исчезает один безударный слог, то появляется лишний, то при соблюдении построения, ударения становятся неправильными. Хотя при прочтении стихотворения остается светлое впечатление.
Хочу выразить возмущение в связи с манерой «рецензирования» Лары Фёдоровой, страдающей в данном случае абсолютно очевидными изъянами этакой учительницы, заставляющей думать и писать правильно — «в остальном … неплохо передаёт … чувства». Передаёт. Чувства.
Это хорошо сделано. Чисто и честно. Учитесь, Лара!
Доброе, душевное, понятное и приятное стихотворение.
Автору СПАСИБО!
Андрей, вы в праве высказать свое возмущение, но вот в чем Вы не правы, так это в том, что я пытаюсь изобразить из себя «учительницу», а что до того, что и писать надо правильно, наверно это очевидно, себя же ни к учителям ни к критикам не причисляю, просто выссказываю свое мнение, как что я вижу, чувтвую и понимаю. А учиться никогда не возражала, если есть чему и у кого.
С ув. Л.Ю.Ф.
Уважаемая Лара!
Вы не «пытаетесь изобразить», а «страдаете». Но это, конечно, только моё мнение.
Пластмассово это — изучать «передаваемость чувств».
А.Х.
Нечего сказать. Не понравилось. Хотя и лучше многих на конкурсе.