Ученые , роясь в древнейших манускриптах и папирусах , нашли дневники Адама и Евы.Тщательно изучая их , ученые пришли к выводу , что они
вели эти дневники независимо друг от друга , даже скрывая друг от друга.
Так Адам в своем дневнике пишет:»До чего надоела мне эта Ева , зудит целми днями над ухом- и то ей не так и это не этак , да и в постеле лежит
как бревно. Где бы мне найти другую Еву ( он в то время даже представить не мог , что женщина может быть Машей или Глашей ), может она бала бы не
такая нудная , да и в постеле была бы поживее.
А Ева в своем дневнике была ещё более категоричной: » До чего осточертел мне этот Адам, за весь день слова ласкового от него не дождёшься,
да и вечером в постеле не обнимет по мужски , чтоб косточки захрустели, а когда дойдет до главного , то только раздразнит , а удовольствия никакого.
Где бы мне найти другого Адама: может быть он не был бы таким черствым , да и как мужик посильней был.
Так что не будем осуждать тех мужчин , которые , имея жен , ищут женщин на стороне , и не будем осуждать тех женщин , которые , имея мужей,
ищут мужчин на стороне. Не нами это начато и не нам это осуждать:значит для этого есть веские причины. 20 .06 . 2005 г.
«в постелИ».
Уважаемый Шихман! Возьмите учебник Русского языка для средней
школы, там Вы найдёте, что на вопрос — ГДЕ — всегда пишется окончание Е . Примеры- пожалуйста: Где — на базаре, но не на базари; Где- в каком месте, но ни в коем случае не в мести; Где- в
постеле, но не в постели, вот на вопрос : Чего нет — тогда постели,
не скажешь же — нет постеле. Так что у меня абсолютно всё правильно., С уважением.
Я в прорубЕ поймаю рыбку
И ей задам вопрос такой:
«В тетрадЕ сделал я ошибку
Так угадай: какой рукой?»
Мне ничего не скажет рыбка
Пойду в постелЮ сам не свой
И буду ждать, пока ошибка
Исправится сама собой.
Учебник для 3 класса гласит:
У существительных женского рода третьего склонения с нулевым окончанием (т.е. оканчивающихся на мягкий знак — дочь, тень, прорубь, тетрадь, сирень, постель), в родительном, дательном и предложном падежах окончание «и».
К слову сказать, грамотность определяется не знанием формальных правил, а количеством и качеством прочитанного в детстве и юности.
Потрясающе, в тетради и в постели,
Вы, я вижу, безусловно преуспели.
Мы за Вами поспеваем ели-еле,
Только стоит подучиться, в самом деле.
Кросавчег!
Atlas! Действительно, Вы правы, что Вам надо ПОДУЧИТЬСЯ немного.
" Вы, я вижу, БЕЗУСЛОВНО, преуспели.." БЕЗУСЛОВНО — вводное слово и надо выделять запятыми. Чтобы было понятно: ничего не изменится — ни смысл, ни логика,
если скажем так : "Вы, я вижу, преуспели."